扬州高等职业技术学校的数控技术应用(模具制造方向)专业前景有哪些

本文介绍扬州高等职业技术学校的数控技术应用(模具制造方向)专业前景有哪些

专业是大家择校需要去关注的一个方面，专业毕竟关系到大家今后所从事的工作，大家都说“专业选的好，就业没烦恼”，我们也可以从这句话中了解到专业的重要性，本篇文章是老师对扬州高等职业技术学校的数控技术应用(模具制造方向)专业前景有哪些的介绍，希望能对大家提供参考和帮助!

扬州高等职业技术学校简介

2007年3月，经扬州市人民政府批准、由原扬州市职业教育中心、扬州电子信息职业技术学校和扬州纺织职业技术学校合并筹建，2008年2月，经江苏省教育厅批准正式成立扬州高等职业技术学校，同时成为江苏联合职业技术学院扬州分院。

学校坐落于风光秀丽的古运河畔，占地面积16.26万平方米，校舍建筑面积16.04万平方米，设有电子工程系、机电工程系、建筑与环境工程系、信息工程系、经贸旅游系、基础教育部和继续教育部七个系部。现有专任教师近300人，其中具有研究生学历或硕士学位者近50%，副高及以上职称者约占25%。充分发挥3个省级职业教育名师工作室和2个市级名师工作室的示范辐射作用，培养了大批优秀骨干教师。

扬州高等职业技术学校办学条件

目前专任教师中具有市级以上骨干教师称号者64人，约占25%，其中国家教学名师2人，省职业教育领军人才5人、省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象2人、省333工程培养对象1人、扬州市有突出贡献中青年专家1人、扬州市领雁工程培养对象1人、市特级教师4人、市级专业带头人15人、市级骨干教师23人、市教学能手22人，省市中心教研组成员42人。现有全日制在校学生5800人，教学仪器设备总值近9000万元。建有国家级实验实训基地1个、省级实验实训基地6个、江苏省现代化专业群5个，省现代化实训基地4个。

扬州高等职业技术学校办学宗旨

学校以立德树人为根本，坚持以服务发展为宗旨，以专业立校为灵魂，以教学质量为核心，以促进就业为导向，以改革创新为动力，以内涵建设为重点，坚持校企合作、工学结合，创新人才培养模式，服务地方经济社会发展，将专业知识、能力培养与素质教育紧密结合，培养面向工作实际、富有创新精神、专业技能强的高素质技术技能型人才。学校以质量立校、特色兴校、人才强校、创新活校、依法治校为理念，致力于建设专业优势凸显、特色鲜明的现代化示范性职业院校。

扬州高等职业技术学校学校荣誉

学校技能大赛成绩不断攀升，2012年至今，共获国赛8金1银、省赛44金88银190铜、市赛189金199银177铜，荣获“全国职业院校技能大赛江苏分赛区优秀组织奖”“江苏省职业院校技能大赛突出贡献奖”“江苏省职业院校技能大赛先进单位”。近三年，学校获省级优秀教学成果3项，省级以上教科研课题15项，省级以上教育教学竞赛获奖34项，连续两年荣获“江苏省职业学校教学大赛最佳组织奖”。

国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省职业学校智慧校园、江苏省职教先进集体、江苏省德育特色学校、江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省职业教育技能教学研究基地、江苏省文明单位。

扬州高等职业技术学校招生计划：

招生专业	招生计划
计算机应用技术	80
软件技术	150
建筑工程管理	100.200
审计	80
会计	160
国际贸易实务	150
模具设计与制造(3D打印技术方向)	120
电气自动化技术	90

扬州高等职业技术学校数控技术应用(模具制造方向)专业介绍：

数控技术应用(模具制造方向)专业介绍

数控技术应用(模具制造方向)专业，学制三年，省级示范专业。主要培养学生掌握模具设计与制造技术、数控技术基本知识和技能，能从事模具和机械制造类企业生产一线关键岗位的操作员、车间的施工员，如模具的装配、调试、整修、各类数控机床、普通机床的操作、维护等岗位。

　　以上是老师对专业信息的介绍，既然选择了专业，就要好好学习，就要花120%的努力，学出名堂，这样才能让我们在这个社会上立足，才能让我们以后有工作。希望大家以后走上社会都能凭借自己所学的专业找到合适自己的工作。

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