口碑推荐郑州专业的孤独症谱系障碍训练中心

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　　怎样引导无语言的自闭儿开口说话

　　一、主动沟通

　　1、创造动机

　　首先，想要让孩子有主动的语言，那么为孩子创造动机就显得非常的重要，我们都知道自闭症的孩子因为动机较弱，所以容易对许多事物的应对方式都相对的平淡，因此，父母在和孩子沟通时要创造有意义的情景吸引孩子的注意，比如：爸爸让孩子跟着他叫爸爸，当孩子仿说出爸爸时，爸爸随后将孩子举高高，这样一个沟通可以带来后续一系列的动作。无论是想让孩子说什么，父母需要为孩子创造动机，当孩子感觉到语言的发生可以带来有趣的结果，孩子对沟通就有欲望了。

　　2、对语言不要有过多的要求

　　其次，对于语言动机非常弱的孩子来说，父母不要对孩子有太多或太难的要求，不要心急的让孩子一次就说出一句完整的句子，可以从单词开始，慢慢的引导孩子，当孩子能够自然的说出单词时，再往下一个阶段迈进。反之，但父母提出过多、过难的要求时，孩子做不到，就会不愿意说，甚至是逃避说，而且还有可能用哭、闹等行为问题来回应父母所提出的要求。

　　3、帮孩子说出来

　　父母别忘了帮孩子＂说＂出来，比如：明明想要喝水，但明明总是不说，当明明想要喝水时，他会拿着水杯给妈妈，或是拉着爸爸到饮水机直指着饮水机，这时，父母就可以趁着这个机会告诉明明这是＂水杯＂、那是＂饮水机＂，帮孩子增加词汇，当孩子累积的词汇越多，说出口的机率也就越高。

　　二、理解能力

　　1、关键词

　　语言是建立在理解的基础上，所以，父母一定要让孩子理解语言，什么样的场景要说什么样的话，因此，父母可以帮忙孩子在不同场景中输入关键词，为孩子做提醒，让孩子可以逐渐明白他人在说什么。

　　2、强化物的使用

　　当父母对孩子发出指令时，孩子可能会不理解，那么这时候父母就要做出示范让孩子模仿，当孩子成功的模仿时，父母就要给予反馈，比如：当孩子顺利说出＂我想要喝水＂时，可以给孩子他喜欢的饼干或是玩具作为他的奖励，这样就能对孩子的理解行为产生了强化，当孩子知道他说出＂我想要喝水＂，就能获得喜欢的饼干时，下次孩子就有可能主动说出＂我想要喝水＂。

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