南阳幼儿师范学校幼师学什么课程

1、南阳幼儿师范学校学前教育专业的培养目标

1.培养学生政治思想、专业知识、教育教学能力和学习特长的全面发展。具备学前教育专业知识，能够胜任学前教育教学，具有现代教育理念，能够从事教育研究的学前教育工作者。

2.培养学生热爱教育，热爱孩子。他们有先进的教育理念和科学的儿童观，有学前教育的基本理论知识和专业素质，有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在学前教育机构从事教育教学，从事幼儿园管理和经营的专业人员。

2、南阳幼儿师范学校幼师专业课程介绍

1.幼儿心理学:了解儿童言语发展的规律和认知特点，以及儿童情绪、个性、儿童活动心理与社会发展的关系。可以根据孩子的性格，利用所学的相关知识，培养学生善于沟通，诚实守信，乐于合作。

2.幼师英语口语/听力:培养学生的英语表达和沟通能力，为孩子有计划、有针对性地创造听、说、读、写的机会，激发孩子的听力兴趣，为孩子创造自然英语语言价值的重要指标。

3.幼师英语:让幼师学生发展综合语音能力，提高人文素质，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，我们应该从听、说、读、写四个方面培养学生。让学生掌握基本的英语语法知识、发音知识和日常表达，提高综合阅读、写作和口语交际能力。

4.键盘乐器:学生学习音乐，理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技巧。从而培养学生在学前教育中键盘乐器的实际应用能力，从边唱边弹、即兴伴奏、变调、相互配合等综合应用能力中展现其演奏技巧。以获得幼儿园教育教学所必需的综合应用能力。

5.舞蹈形式(幼儿体操/舞蹈):学前专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。有舞蹈所需的正确姿势，完整、流畅、正确、优雅地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈基本理论，创作少儿舞蹈，组织少儿舞蹈教学能力。

6.实践教学:实践教学包括幼儿园知识、实践、幼儿师范学校实习、教育调查和社会调查，一般安排6-8周。

3、南阳幼儿师范学校幼师需要掌握的知识

1、育儿和教育的技巧，分析孩子的基本能力，观察孩子。

2.具备准备具体教育计划和实施计划的初步能力。

3.了解学前教育理论的发展趋势。

4、南阳幼儿师范学校学前教育专业课程

教育学、社会学、学前儿童科学教育、人体解剖与生理学、儿童心理健康教育、美术学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿教育研究方法、舞蹈、学前儿童语言教育、普通心理学、学前儿童卫生、学前教育、儿童文学、声乐、幼儿保健、幼儿园课程。